Μέσα στις συνθήκες της άγριας ακρίβειας και λιτότητας, που φτωχοποιούν καθημερινά τους εργαζόμενους, Υπουργείο Παιδείας και κυβέρνηση ψηφίζουν αιφνιδιαστικά τροπολογία σε άσχετο νομοσχέδιο για την άμεση έναρξη της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών! Η κα Κεραμέως και η κυβέρνηση επιδιώκουν να δημιουργήσουν τετελεσμένα λίγο πριν τις εκλογές για να επιβάλλουν την αντιεκπαιδευτική πολιτική τους, στην οποία το εκπαιδευτικό κίνημα έχει αντιδράσει σθεναρά τα τελευταία χρόνια.

Το Δ.Σ. του Α΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Πειραιά «Ρήγας Φεραίος» στηρίζει την κινητοποίηση-διαμαρτυρία του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (ΠΕΣΥΘ) στο Υπ. Παιδείας, την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου, στις 14.30, με κύριο αίτημα την κατεπείγουσα σύσταση νέων οργανικών θέσεων. Για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των συναδέλφων στην κινητοποίηση κηρύσσουμε από μία έως τρεις ώρες (διευκολυντική) στάση εργασίας για τις τρεις τελευταίες ώρες της πρωινής βάρδιας και τις τρεις ώρες της απογευματινής.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει 3ωρη διευκολυντική στάση εργασίας (3 τελευταίες ώρες του πρωϊνού κύκλου – 3 πρώτες του απογευματινού) την Παρασκευή 13 Ιανουαρίου 2023 με συγκέντρωση στο Υπουργείο Παιδείας στις 13.00. Η κινητοποίηση πραγματοποιείται από κοινού με την Ο.Λ.Μ.Ε. Απαιτούμε από την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να θέσει τέρμα στην ομηρία των χιλιάδων νεοδιόριστων συναδέλφων μας που συμπλήρωσαν και συμπληρώνουν την προβλεπόμενη από τον νόμο διετία  ως δόκιμοι  νεοδιόριστοι και δεν έχουν μονιμοποιηθεί με αποκλειστική ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, ώστε να τους χρησιμοποιήσει για να εφαρμοστεί η αξιολόγηση του νόμου 4823/21, την οποία εξακολουθεί να αντιπαλεύει ο κλάδος με βάση τις ψηφισμένες θέσεις του.

Η Δ.Ο.Ε. έχει αποστείλει σε όλα τα σχολεία τα ενιαία κείμενα, για τη Φάση 2, ώστε να γίνουν οι απαραίτητες αναρτήσεις στη σχετική πλατφόρμα. Ταυτόχρονα προετοιμάζονται οι εκδηλώσεις και οι δράσεις που τα συνοδεύουν. Συνεχίζουμε αποφασιστικά, ενιαία και συντεταγμένα τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και της παιδείας ως καθολικού κοινωνικού δικαιώματος. Στο πλαίσιο των δράσεων της φετινής χρονιάς (όπως και πέρυσι) σημαντικό εργαλείο αποτελούν τα ερευνητικά ερωτηματολόγια που έχουν διαμορφωθεί, η επέκτασή τους, η επεξεργασία τους και η προβολή των συμπερασμάτων που εξάγονται από τα δεδομένα τους. Από την περσινή χρονιά υπάρχει σημαντικός όγκος απαντήσεων. Είναι όμως σημαντικό να μαζικοποιηθεί ακόμη περισσότερο η προσπάθεια που κάνουμε.